可惜了，他還想摸摸孩子。

陸亦州把崽崽放到肩膀上坐著，他摸了摸口袋里所剩無(wú)幾的錢，感嘆道：

真貴。

小祈年開心道：

“爸爸，我們還給楊維瑤后，是不是就不欠楊維瑤人情了。”

陸亦州難得勾起嘴角，心里也覺(jué)得輕松道：

“對(duì)。”

陸亦州帶著小祈年去換點(diǎn)他喜歡的糖。

回去就做糖人給他的崽崽吃。

小祈年很開心，爸爸還給他買了糕點(diǎn)吃。

這東西好貴的~。

小祈年小口小口地咬著吃，十分珍惜了，他吃得正開心呢。

就聽(tīng)到系統(tǒng)111說(shuō)道：

“崽崽，你是不是忘記讓你爸去借書了！”

還真忘記的小祈年：立馬把糕點(diǎn)塞嘴里吃掉。

還是鼓勵(lì)爸爸上進(jìn)這件事更重要點(diǎn)。

“爸爸，我們?nèi)タh里的圖書館吧~”

陸亦州：“年年想要識(shí)字了？”

小祈年：“嗯嗯~，爸爸教我好不好。”

陸亦州：我也不識(shí)字呀。

小祈年撒嬌彩虹屁攻勢(shì)：

“爸爸最厲害了，爸爸最好了，年年要爸爸教。”

陸亦州：“”

他不想教，但兒子夸他最厲害耶。

他還是去學(xué)點(diǎn)吧。

想來(lái)識(shí)字應(yīng)該沒(méi)什么困難。

他學(xué)東西很快的。

這樣想著，陸亦州就大口吃完手中的包子。

抱住崽崽朝圖書館走去了。

陸亦州朝圖書管理員咨詢了點(diǎn)識(shí)字的書。

而小祈年掙扎著，要自己到地上去。

陸亦州見(jiàn)圖書館規(guī)矩管得嚴(yán)，人也不多。

對(duì)小祈年說(shuō)了句“有事大聲喊我”后，就繼續(xù)聽(tīng)圖書管理員講解知識(shí)了。

他不認(rèn)識(shí)字。

但兒子想學(xué)。

陸亦州只能從0學(xué)起，自己學(xué)好了，再去教年年了。

所以陸亦州聽(tīng)圖書管理員講，聽(tīng)得特別認(rèn)真。

這圖書館半天來(lái)不了一個(gè)人，開著跟沒(méi)開一樣。

圖書管理員閑得很。

難得來(lái)一個(gè)這么認(rèn)真聽(tīng)自己講的人。

圖書管理員還不得過(guò)過(guò)教人的癮。

小祈年照著系統(tǒng)111的指示，去摸了兩本機(jī)械制造入門的書。

他翻了兩頁(yè)，看著密密麻麻的字，和寥寥數(shù)筆、非常抽象的圖。

小小年紀(jì)的崽崽不禁擔(dān)憂道：

“這么復(fù)雜，爸爸能學(xué)會(huì)嘛。”

系統(tǒng)111：“相信你爸爸，他可以的。”

得到安慰的小祈年瞬間激情四射：

“你說(shuō)得對(duì)，我要相信爸爸，爸爸是最棒的！”

然后就多拿了一本。

打算趁現(xiàn)在農(nóng)閑，監(jiān)督爸爸多學(xué)點(diǎn)。

以后就靠爸爸發(fā)家致富了。

崽崽為了這個(gè)家，真是操碎了心呀。

然后，陸亦州就見(jiàn)到崽崽拖著三本、比他的小短腿還要高的書，用力地朝他這邊拖。

還朝他喊話道：

“爸爸，快來(lái)幫我。”

圖書管理員看著小孩也是真逗。

還是個(gè)小矮個(gè)呢，就迫不及待地開始學(xué)習(xí)了。

后生可畏呀。

圖書管理員很欣慰。

還特地給小孩挑了一個(gè)結(jié)實(shí)的布袋。

好讓陸亦州抗回去。

于是，等父子兩離開縣圖書館的時(shí)候。

陸亦州就提著五本書。

一本字典、一本識(shí)字的故事書、三本兒子不知道從那個(gè)角落里抽出來(lái)的書，非借不可的那種。

小祈年對(duì)這些書寶貝得很。

催促道：

“爸爸，我們快回去吧，回去學(xué)習(xí)。”

陸亦州不禁有些感動(dòng)。

他家崽崽一直都挺懶的，也就自己需要他幫忙的時(shí)候，他才會(huì)蹦跶蹦跶地跑來(lái)幫忙。

其他時(shí)候不是坐在他的專屬小椅子上面吃東西，就是去折騰門口那棵長(zhǎng)得比他高一點(diǎn)的小樹。

兒子知道上進(jìn)了。

陸亦州非常欣慰。

然后就開心愉快地抱著崽崽、提著書，朝和那三位知青約定的地點(diǎn)走去了。

陸亦州先把書提起來(lái)，放到牛車上面，然后把他背上的崽崽放到車上。

在縣里，他全程不是抱著崽崽就是背著崽崽的。

縣里陌生的人多。

陸亦州怕有人販子。

之前就有人帶小孩過(guò)來(lái)縣里，孩子不見(jiàn)的情況發(fā)生。

陸亦州很擔(dān)心，就一直帶著崽崽。

只有年年一直掛在他身上，他才放心。

小祈年一坐到車上，就珍惜地抱住那一沓書摸了摸。

然后小祈年就看到牛車上，只剩下半袋子的細(xì)